Ειδικό Δημοτικό Σχολείο και ειδικό Νηπιαγωγείο Γαλανόβρυσης: Η Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία εορτάζεται κάθε χρόνο στις 3 Δεκεμβρίου και καθιερώθηκε από τον Οργανισμό Ηνωμένων Εθνών (Ο.Η.Ε.) για να ευαισθητοποιήσει τις κυβερνήσεις και τις κοινωνίες σχετικά με τα δικαιώματα και τις δυνατότητες των ατόμων με αναπηρία. Η ημέρα αυτή θεσπίστηκε το 1992 και στοχεύει στην προώθηση της κατανόησης σε θέματα αναπηρίας και την κοινωνική κινητοποίηση για την ένταξη των ατόμων με αναπηρία σε όλες τις πτυχές της ζωής.
Τα άτομα με αναπηρία, αντιμετωπίζουν εμπόδια στην καθημερινή ζωή, εφόσον η κοινωνία πολλές φορές δε λαμβάνει υπόψη τα χαρακτηριστικά της συγκεκριμένης ομάδας πληθυσμού, τις δυνατότητες και τις ειδικές τους ανάγκες. Αναπηρία, πλέον θεωρείται το αποτέλεσμα της σχέσης των ικανοτήτων ενός ατόμου και των απαιτήσεων του περιβάλλοντος. Τα άτομα αυτά βιώνουν συχνά το φαινόμενο του “Κοινωνικού Αποκλεισμού”. Αισθάνονται την περιθωριοποίηση και στέρηση της συμμετοχής στα κοινωνικά, δημόσια αγαθά και υπηρεσίες, που πρέπει να είναι κοινά σε όλους τους πολίτες ενός κράτους.
Ένα δημόσιο αγαθό είναι η εκπαίδευση! Η εκπαίδευση είναι αυτή που παρέχει τα περισσότερα εφόδια για το παιδί… Το σχολείο μας, το Ειδικό Δημοτικό Σχολείο και το Ειδικό Νηπιαγωγείο Γαλανόβρυσης, είναι ένα προσαρμοσμένο περιβάλλον για μαθητές με ειδικές ανάγκες, εστιάζοντας στην εξατομικευμένη διδασκαλία, την κοινωνική ενσωμάτωση και την αύξηση της αυτονομίας. Παρέχει συνεχή, εξειδικευμένη υποστήριξη, μικρότερες τάξεις και προσαρμοσμένα προγράμματα για την αντιμετώπιση μαθησιακών, αναπτυξιακών, νοητικών, κινητικών ή αισθητηριακών δυσκολιών, ενώ παράλληλα στηρίζει τους γονείς.
Στελεχώνεται από εκπαιδευτικούς, επιστήμονες και επαγγελματίες διαφόρων κλάδων και ειδικοτήτων (ειδικούς δασκάλους, ψυχολόγους, κοινωνικούς λειτουργούς, λογοθεραπευτές, εργοθεραπευτές, φυσικοθεραπευτές, νοσηλευτές , γυμναστές, εικαστικούς, μουσικούς, θεατρολόγους, ΕΒΠ).
- Θέτει σαφείς εκπαιδευτικούς σκοπούς και στόχους
- Καταρτίζει και ακολουθεί δομημένο εκπαιδευτικό πρόγραμμα
- Παράγει και αξιοποιεί ποικίλα παιδαγωγικά μέσα και υλικά, ώστε όλοι ανεξαιρέτως οι μαθητές:
- να αποκτήσουν, χωρίς φόβο και άγχος, σημαντικές μαθησιακές εμπειρίες,
- να κατακτήσουν τη μεγαλύτερη δυνατή αυτονομία,
- να βιώσουν θετικά επιτεύγματα, ανεξαρτήτως του επιπέδου των ικανοτήτων τους,
- να δομήσουν υγιείς διαπροσωπικές σχέσεις και να πραγματώσουν την αυταξία τους.
Και το σημαντικότερο, όλα τα παραπάνω γίνονται πράξη σε ένα ευχάριστο και ασφαλές, από φυσικής και ηθικής άποψης, σχολικό περιβάλλον.
Τα άτομα με αναπηρία δε ζητάνε να γίνει η ζωή τους ευκολότερη. Ζητάνε να γίνει η ζωή τους ΙΣΗ με τη δική μας. Στόχος πρέπει να είναι όχι η τυπική, αλλά η πραγματική ισότητα, η οποία σημαίνει ίσες ευκαιρίες στην κοινωνική, οικονομική και πολιτική ζωή. Αυτό που πρέπει να επιδιώκεται είναι ο σεβασμός της ατομικής και ομαδικής ιδιαιτερότητας.